Contra viento y marea

Información para los maestros

Conexiones con el currículo

Esta investigación está relacionada con los siguientes Estándares de Estudios Sociales para los grados 3–5: C3.

D2.Civ.10.3–5. Identify the beliefs, experiences, perspectives, and values that underlie their own and others’ points of view about civic issues.

D2.Civ.14.3–5. Illustrate historical and contemporary means of changing society.

D2.Eco.1.3–5. Compare the benefits and costs of individual choices.

D2.Geo.1.3–5. Construct maps and other graphic representations of both familiar and unfamiliar places.

Sitios web útiles

Si lo desea, puede dirigir a sus estudiantes a todos estos sitios web o a algunos de ellos como ayuda para sus investigaciones.

https://www.britannica.com/biography/Malala-Yousafzai (disponible en inglés)

https://www.nobelprize.org/prizes/peace/2014/yousafzai/biographical/ (disponible en inglés)

https://upclosed.com/people/laura-dekker/ (disponible en inglés)

Cómo hacer búsquedas en Internet

1 Busca con pocas palabras

Cuantas menos palabras uses, más precisa será la búsqueda.

2 Elige exactamente lo que quieres buscar

Por ejemplo: clima del círculo polar ártico

3 Usa comillas

Si pones una serie de palabras entre comillas dobles, le dices al motor de búsqueda que busque exactamente esas palabras en ese mismo orden, sin hacer ningún cambio. Por ejemplo: “clima del círculo polar ártico”

4 Usa el signo más (+)

Si agregas un signo más (+) entre las palabras, se buscan todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamífero

5 Usa el signo menos (–) para decir lo que no quieres buscar

Usa el signo menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados de tu búsqueda. Por ejemplo: si buscas animales de madriguera y no quieres que aparezcan mamíferos en tu búsqueda, escribe –mamíferos para excluir a los mamíferos. Tienes que insertar un espacio antes del signo menos para que no se busque la palabra.

6 Ten muy claro lo que no quieres buscar

Parte 1
Haz preguntas y define problemas

Es posible que después de leer Contra viento y marea tengas muchas preguntas sobre cómo las personas enfrentan desafíos y los superan.

Escribe tus preguntas.

  • Compara tu lista con las preguntas de los demás.
  • Elige una pregunta que te gustaría investigar.
  • Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.

Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar:

P1. ¿Por qué las personas deciden explorar lo desconocido o intentar algo que nunca antes se hizo?

P2. ¿Qué características comparten las personas que superan desafíos?

P3. ¿Qué lograron estas dos jóvenes mujeres?

Ir a la Parte 2 Investiga →

Parte 2
Investiga

Busca información en Internet o en libros, o habla con personas que puedan ayudarte a hallar lo que buscas.

Tu maestro puede sugerirte sitios web adecuados donde buscar más información.

Ir a la Parte 3 Anota los datos →

Parte 3
Anota los datos

Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.

Tabla de datos para Contra viento y marea
(Descarga la tabla y adáptala a tu información).

Descargar la tabla
Ir a la Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos →

Parte 4
Organiza, analiza e interpreta los datos

1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.

2. Busca otros patrones.

¿Qué características comparten las personas que superan desafíos?

¿Esos tipos de desafíos se han vuelto más fáciles para las mujeres jóvenes?

3. Toma notas sobre lo que halles.

Ir a la Parte 5 Presenta y comparte →

Parte 5
Presenta y comparte

Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.

¿Cuáles son las ideas más importantes de Contra viento y marea?

Escribe las ideas más importantes en una tabla.

Descargar la tabla
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