Información para los maestros

Conexiones con el currículo

Esta investigación está relacionada con los siguientes Estándares de Estudios Sociales para los grados 3–5: C3.

D2.Civ.2.3-5. Explain how a democracy relies on people’s responsible participation, and draw implications for how individuals should participate.

D2.Civ.8.3-5. Identify civic virtues and democratic principles that guide government, society, and communities.

D2.Geo.9.3-5. Analyze the effects of catastrophic environmental events on human settlements and migration.

Sitios web útiles

Si lo desea, puede dirigir a sus estudiantes a todos estos sitios web o a algunos de ellos como ayuda para sus investigaciones.

https://media.ifrc.org/ifrc/?lang=es

https://www.who.int/es/home

https://www.un.org/es/

https://www.unicef.org/es

https://www.wvi.org/es

https://www.redcross.org/cruz-roja.html

Los estudiantes pueden hacer búsquedas sobre estos temas: organizaciones de ayuda; trabajadores de los servicios de emergencia.

Cómo hacer búsquedas en Internet

1 Busca con pocas palabras

Cuantas menos palabras uses, más precisa será la búsqueda.

2 Elige exactamente lo que quieres buscar

Por ejemplo: clima del círculo polar ártico

3 Usa comillas

Si pones una serie de palabras entre comillas dobles, le dices al motor de búsqueda que busque exactamente esas palabras en ese mismo orden, sin hacer ningún cambio. Por ejemplo: “clima del círculo polar ártico”

4 Usa el signo más (+)

Si agregas un signo más (+) entre las palabras, se buscan todas las palabras. Por ejemplo: migrar+aves+ballenas+mamífero

5 Usa el signo menos (–) para decir lo que no quieres buscar

Usa el signo menos (–) para indicar palabras que no quieres que aparezcan en los resultados de tu búsqueda. Por ejemplo: si buscas animales de madriguera y no quieres que aparezcan mamíferos en tu búsqueda, escribe –mamíferos para excluir a los mamíferos. Tienes que insertar un espacio antes del signo menos para que no se busque la palabra.

6 Ten muy claro lo que no quieres buscar

Parte 1
Haz preguntas y define problemas

Es posible que después de leer Una mano amiga tengas más preguntas sobre las diferentes formas en que las personas trabajan juntas para ayudar a los demás.

Escribe tus preguntas.

  • Compara tu lista con las preguntas de los demás.
  • Elige una pregunta que te gustaría investigar.
  • Puedes trabajar solo, con un compañero o en un grupo pequeño.

Puedes elegir una o más de estas preguntas para investigar:

P1. ¿Cómo ayudan las personas a los demás en su comunidad local?

P2. ¿Cómo ayudan las personas a los demás antes, durante y después de una emergencia por un desastre natural, como un incendio forestal o un huracán?

P3. ¿De qué manera las organizaciones internacionales de ayuda asisten a las personas necesitadas?

P4. ¿Puede una persona “marcar la diferencia”? Busca ejemplos que apoyen tu opinión.

P5. ¿Qué podemos hacer para ayudar a las personas necesitadas?

Ir a la Parte 2 Investiga →

Parte 2
Investiga

Busca información en Internet o en libros, o habla con personas que puedan ayudarte a hallar lo que buscas.

Tu maestro puede sugerirte sitios web adecuados donde buscar más información.

Ir a la Parte 3 Anota los datos →

Parte 3
Anota los datos

Busca una forma de anotar la información que te permita ver patrones en los datos.

Tabla de datos para las maneras en que las organizaciones de ayuda asisten a los necesitados
(Descarga la tabla y adáptala a tu información).

Descargar la tabla
Ir a la Parte 4 Organiza, analiza e interpreta los datos →

Parte 4
Organiza, analiza e interpreta los datos

1. Mira la información que reuniste y los patrones que hallaste.

¿Cuándo necesitan ayuda las personas?

¿De qué diferentes maneras se puede ayudar a los demás?

¿Cómo te gustaría ayudar a los demás?

2. Busca otros patrones.

¿Qué tienen en común las grandes organizaciones de ayuda? ¿En qué se diferencian?

¿Qué tienen en común los distintos tipos de trabajadores de los servicios de emergencia? ¿En qué se diferencian?

3. Toma notas sobre lo que halles.

Ir a la Parte 5 Presenta y comparte →

Parte 5
Presenta y comparte

Mira toda la información que reuniste durante tu investigación.

¿Cuáles son las ideas más importantes sobre las personas que ayudan a los necesitados?

Escribe las ideas más importantes en una tabla.

Descargar la tabla
← Volver al menú